VISITA DE NIEVES Y ÁNGELES.

El pasado 15 de noviembre nos visitaron dos mujeres especiales. Ellas son Nieves y Ángeles, dos señoras que vinieron a clase a contarnos como se vivía cuando ellas eran niñas. Nos contaron historias muy interesantes sobre la guerra civil y sobre como tenían que arreglárselas para sobrevivir. A pesar de que entonces no tenían tantas cosas como tenemos los niños y niñas ahora, eran felices y se divertían un montón.
¡Ya las echamos de menos!
¡Esperamos que vuelvan pronto!

GUIA ABP2. HISTORIA DE NUESTROS MAYORES

CURSO 2018-2019 NIVEL: 6º CEIP EL GREC

PROYECTO 2: “HISTORIA DE NUESTROS MAYORES”

GUÍA DE TRABAJO

Los Objetivos que has de conseguir al terminar este proyecto son:

1. Tratamiento de la información:

• Ser capaz de seleccionar la información importante de una entrevista.

• Aprender a redactar una noticia, reflejando bien las ideas principales. Incluyendo un titular, el cuerpo de la noticia, alguna ilustración y un píe de imagen.

Evaluación: Entregar una noticia sobre la visita de Nieves y Ángeles a clase. (1 punto)

2. Expresión escrita:

Ser capaz de crear un microrelato basado en una anécdota real de nuestros mayores.

Evaluación: Crear y exponer al profesor/a y al resto de la clase un microrelato, basado en alguna anécdota de la vida de nuestros mayores. Se valorará la creatividad así como la riqueza de léxico: (1 punto)

3. Objetivos relacionados con Ciencias sociales:

1. La Edad Contemporánea
   
   

• Siglo XIX
• Siglo XX
• Siglo XXI

2. La sociedad
3. La cultura

• Arte.
• Literatura.
• Ciencia.

IV. La Unión Europea.

Concéntrate,

busca información,

resume ideas

y anótalas en tu

cuaderno.

Evaluación: Cuestionario online de los contenidos de esta unidad, basado en el test de la página 96 del libro. (2 puntos). Presentación de los siguientes ejercicios del libro realizados en tu cuaderno: (3 puntos)

• Página 70: 33, 34, 36, 37, 39, 40 y 41.
• Página 73: Historia en la pared, Ejercicios: 1, 2 y 3.
• Página 90: 44, 45, 46, 47, 48, 49, 51,52 y 55.
• Página 92: 1, 2, 3 y 4.

4. Línea del tiempo:

Realizar una línea del tiempo en papel, escribiendo en los datos más importantes de la Edad Contemporánea. Ayúdate del Atlas. Se evalúa el contenido y presentación de este trabajo.

Evaluación: Entrega una línea del tiempo. (1 punto)

4. Trabajo en equipo y expresión oral:

Estudia dos de los artículos de la Constitución Española de 1978, perteneciente al Título I, capítulos I y II (según sorteo). Para el formato, deja volar tu imaginación.

1. Explícalos con tus palabras.

2. Plantéate de qué manera se pone en práctica en la vida cotidiana.

3. Investiga qué garantiza su cumplimiento. ¿Qué pasa cuando no se cumple? Consecuencias, etc.

4. Sé creativo/a, sorpréndenos con tu puesta en escena.

5. Recuerda realizar, la planificación (cuadro de 6 y poster), borradores y diseño del trabajo, y guion de la exposición. Por último, ensaya.

Evaluación: Ser capaz de exponer en voz alta y en grupo los resultados del estudio de la Constitución al resto de la clase.

Exposición oral de dos artículos de la Constitución. (1 punto)

Puesta en escena y trabajo en equipo (creatividad, autenticidad, coordinación y planificación)

(1 punto)

ABP2: HISTORIA DE NUESTROS MAYORES

Queridas familias:

         Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de La Edad Contemporánea. Por eso, este proyecto se llama: “Historia de nuestros mayores”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

         Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• Cronología de la edad Contemporánea (S. XIX, XX Y XXI)
• España en la Edad Contemporánea.
• Política.
• Sociedad.
• Cultura: arte, literatura, ciencia
• España en la Unión Europea.

         L@s niños/as ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Villena, 19 de noviembre de 2018.

Un cordial saludo

L@s tutor@s de 6º

EXPOSICIONES DE GRUPO: ABP 1 TIERRA A LA VISTA

Fotos sobre el proyecto de Edad Moderna. 6º A.

PRESENTACIONES EDAD MODERNA

Os dejamos el enlace con las presentaciones de Power Point que han hecho nuestros chicos y chicas de 6ºB sobre la Edad Moderna.
¡Son fenomenales!

PRESENTACIONES EDAD MODERNA 6ºB

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

En este vídeo podréis aprender más sobre el descubrimiento de América. 

¡Esperamos que os guste!

PROYECTO: "¡TIERRA A LA VISTA"

Queridas familias:

         Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de La Edad Moderna. Por eso, este proyecto se llama: “¡TIERRA A LA VISTA!”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

         Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

·        Cronología de la edad Moderna.

·       Política: S.XV, XVI, XVII Y XVIII

·       Sociedad.

·       Cultura: arte, literatura, ciencia

·       El descubrimiento de América.

·       La vuelta al mundo.

         L@s niños/as ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Villena, 21 de septiembre de 2018.

Un cordial saludo

L@s tutor@s de 6º

BIENVENIDOS A 6º

Os damos la bienvenida a este nuevo y último curso en el colegio. Esperamos que pongáis tanta ilusión como nosotros.
¡Ánimo a por el último escalón!

EXPOSICIONES INDIVIDUALES ABP 5 ¡A TODA MÁQUINA!

Aquí están los vídeos de l@s alumn@s de 5ºB con sus exposiciones sobre inventores e inventoras famosos.
¡Buen trabajo! :))

EXPOSICIONES DE EQUIPOS ABP 5: ¡A TODA MÁQUINA!

Exposiciones de equipos de 5ºB, dónde nos explican qué máquinas han construido y como lo han hecho. También nos hablan sobre sus normas de uso y nos dan consejos de seguridad.
 

SEMANA DE LOS PROYECTOS 2018

El próximo jueves 7 de junio vamos a participar en la fase final de la  SEMANA DE LOS PROYECTOS que se realizará en Valencia, con nuestro proyecto LA ATALAYA. Para ello hemos preparado este vídeo de presentación del mismo.
¡Esperamos que os guste!

EL ROBOT DE MARÍA.

María, de 5ºB, nos ha traido hoy un robot muy especial. Nos ha enseñado a programar ciertos movimientos y sonidos y la verdad ha sido muy divertido.

POSTERS ABP5

Ya hemos creado los posters de nuestro nuevo proyecto. ¡Aquí están! :)

VISITA DEL PADRE DE ALEJANDRO

Hemos recibido la visita de Alejandro, padre de nuestro alumno, del mismo nombre, de 5ºB. Nos ha mostrado distintos tipos de máquinas y hemos aprendido un montón. ¡Muchas gracias!

Jornadas de Robótica, VILLENABOT´18

El pasado 4 de mayo tuvimos la suerte de participar en VILLENABOT´18, las jornadas de robótica que organizó el IES HERMANOS AMORÓS. Alli pudimos realizar diferentes talleres y observar como funcionan algunos robots. ¡hasta bailamos con ellos!  :))

Aquí os dejamos algunas fotos de la experiencia.

ABP 5:¡A TODA MÁQUINA!

Queridas familias:

         Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de Las máquinas. Por eso, este proyecto se llama: “¡A TODA MÁQUINA!”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

         Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

·        Tipos de máquinas.

·       Estructuras.

·       Construcción de artefactos.

·       Uso adecuado de las máquinas.

·       Inventores/as famosos/as.

·       Ángulos.

·       Figuras planas.

·       Medidas de superficie.

·       Los cuerpos geométricos

         L@s niños/as ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Villena, 18 de abril de 2018.

Un cordial saludo

L@s tutor@s de 5º

RAP DE LA EDAD MEDIA

Aquí os contamos la Edad Media en forma de Rap.

Visita al Barrio del Rabal.

El 8 de marzo visitamos el barrio del Rabal con motivo de nuestro proyecto "La Atalaya". Visitamos el centro de recepción de visitantes, las cuevas de los Tuareg, El castillo de Villena, nuestra exposición para el mercado medieval en el edificio Colache, La iglesia de San José e hicimos una gimcana por el barrio del Rabal sobre mujeres famosas de Villena con motivo del día de la mujer.
¡Fue estupendo!

Mario nos enseña a jugar al MONOPOLY DEAL

Hoy en la sección TOD@S SABEMOS HACER COSAS, Mario nos enseña a jugar al MONOPOLY DEAL.

EXPOSICIONES INDIVIDUALES ABP LA ATALAYA 5º

Estos son los vídeos que han grabado l@s alumn@s de 5º para presentar sus proyectos individuales sobre la Edad Media.
Cada uno de ellos será enlazado a un código QR al que podréis acceder mediante un teléfono móvil o una tablet durante su exposición en la feria medieval de Villena.
En otra entrada próxima os daremos toda la información sobre la exposición.
Un saludo.

FOTOS PROYECTO "LA ATALAYA"

RECURSOS SOBRE LA EDAD MEDIA

Tema 15 edad media from BLANCA SARRALDE VIZUETE

Carnaval 2018.

CARNAVAL 2018

Este año el carnaval tenía como tema EL MAR. La novedad ha sido la realización de los disfraces en clase, siendo esto muy motivador para los alumnos.
Aquí tenéis algunas fotos del carnaval de este año.

TALLER DE ELECTRICIDAD

El lunes nos visitó Kiko, el tío de Yeray, y nos enseño muchas cosas sobre la electricidad. Como siempre gracias a las familias por vuestra colaboración.

ABP4: LA ATALAYA

Queridas familias:

Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de La Edad Media. Por eso, este proyecto se llama: “LA ATALAYA”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• El tiempo y su representación mediante líneas de tiempo.
• Etapa de la Edad Media.
• La invasión musulmana y la creación de Al-Ándalus.
• Los reinos peninsulares en la Edad Media y su expansión.
• La formación del Reino de Valencia.
• Noción de patrimonio histórico y herencia cultural.

Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

TODOS SABEMOS HACER COSAS

En la asignatura de valores hemos aprendido que todos y todas  somos buenos en algo. Así que hemos decidido enseñar al resto aquellas cosas que se nos dan bien.
Estas son las fotos de esos momentos. Iremos actualizando esta entrada conforme hagamos nuestras aportaciones.
No olvidéis darle al like si os ha gustado o dejar algún comentario.
Gracias.

DÍA DE LA PAZ 2018

Algunas fotos del día de la paz.

EXPOSICIONES DE GRUPO ABP3: ¡NO MALGASTES LA ENERGÍA!

Aquí os dejamos las exposiciones de grupo de nuestros proyectos relacionados con la energía. ¡Esperamos que os gusten!

EXPOSCIONES INDIVIDUALES ABP3: ¡NO MALGASTES LA ENERGÍA!

Vídeos de las exposiciones individuales de 5ºB sobre energía.

ASÍ HEMOS TRABAJADO NUESTRO PROYECTO SOBRE ENERGÍA.

Selección de fotografías y vídeos sobre nuestro proyecto ¡No malgastes la energía!

ABP3: ¡NO MALGASTES LA ENERGÍA!

Queridas familias:

Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de la energía.
Por eso, este proyecto se llama: “No malgastes la energía”.
Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita. 

Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:
 • La energía: formas y propiedades. 
 • Fuentes de energía renovables y no renovables.
 • Desarrollo sostenible • Consumo energético eficiente.
 • Problemas del uso de la energía: Impactos ambientales. Agotamiento de recursos.

 Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Un cordial saludo L@s tutores de 5º