...Y llegó la Navidad.

4º A acabando el trimestre: teatro, fin del proyecto, juegos con la baraja de invertebrados, exposición diaria de poemas, pruebas de nivel,...

¡REALIZAMOS CRACKERS!

EXPOSICIONES DE LOS ECOSISTEMAS 4ºB

Así quedó al final la exposición de los ecosistemas. ¡A disfrutar!

CUIDEMOS NUESTRO PLANETA.

CADENA ALIMENTICIA

¿Todavía no te ha quedado claro el concepto de cadena alimenticia? Azahara de 4ºB nos trajo este vídeo, seguro que puede ayudarte.

Alumn@s de 4º A realizando una baraja de vertebrados e invertebrados y la tarea final de los ecosistemas en una caja.

Algunos vídeos sobre relaciones entre seres vivos: mutualismo, parasitismo,...

CENTENARIO DE ROALD DAHL

Roald Dahl es uno de los máximos exponentes de la literatura infantil y juvenil de todos los tiempos. Su obra es ampliamente leída y amada por niños, maestros y padres de todo el mundo.

Con motivo del centenario de su nacimiento leeremos algunas de sus obras y realizaremos divertidas y creativas actividades sobre ellas.

Este trimestre, estamos leyendo LAS BRUJAS, y pronto publicaremos algunas de las actividades realizadas por los alumnos.

Aquí os dejamos algunos enlaces donde aprender más sobre este maravilloso autor.

Página oficial de Roald Dahl

Roald Dahl fans

Vídeo: como son las verdaderas brujas         

Roald Dahl wikipedia

5 libros de Roald Dahl que todo niño debe leer

UN ECOSISTEMA EN UNA CAJA

Como producto final de este proyecto l@s alumn@s están realizando un ecosistema en una caja. Algunos están utilizando arcilla, otros plastilina, fotografías e incluso pequeños juguetes de animales ¡Qué viva la creatividad!

 

EL RAP DEL MIO CID

Esta semana hemos estado aprendiendo sobre la leyenda del Cid Campeador. Aquí os dejo un rap que narra su historia en clave musical. ¡Os atrevéis!

 

VÍDEOS DEL PROYECTO: LA NATURALEZA SIEMPRE TIENE RAZÓN

Aquí están los vídeos de las exposiciones individuales de 4ºB del proyecto LA NATURALEZA SIEMPRE TIENE RAZÓN.

BARAJA DE ANIMALES INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS

Una de las actividades que hemos realizado en este proyecto ha sido la elaboración de una baraja de animales vertebrados e invertebrados. Con ella han jugado a formar familias. ¡Qué bien se lo han pasado!

Añadimos compost a nuestras plantas

El miércoles pasado estuvimos viendo, tocando y oliendo el compost en clase. Después de eso regalamos a cada una de nuestras plantas un poquito de este formidable alimento completamente ecológico. Hicimos algunas fotos, aquí os las dejamos.

RINCÓN MATEMÁTICO

Hemos inaugurado nuestro rincón matemático. En el encontrarás enigmas, acertijos, juegos  y otros retos matemáticos. ¿Te atreves a probar? Los alumnos de 4º  si lo hicieron.

LA NATURALEZA SIEMPRE TIENE RAZÓN

Queridas familias:

            Estamos realizando un nuevo proyecto. Nos centraremos en el estudio de Los ecosistemas. Por eso, este proyecto se llama: “La naturaleza siempre tiene la razón”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• Animales vertebrados e invertebrados.
• Tipos de ecosistemas.
• Cadenas tróficas.
• Relaciones alimentarias.
• Otras relaciones como el mutualismo y el parasitismo de los ecosistemas.
• Acciones de conservación y mejora del medio ambiente.

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

ITINERARIO AMBIENTAL EN EL PLANO DE SAX.

El 4 de noviembre nos fuimos de excursión. Nuestro destino era el Plano de Sax. Allí nos hicieron un itinerario ambiental en el cual aprendimos acerca de las especies, animales y plantas, que habitan en este paraje. Entre otras actividades jugamos al pañuelo, buscamos minerales y divisamos las preciosas vistas que habían desde el mirador.
Aquí tenéis unas fotos de la excursión.

FOTOS DEL TRASPLANTE DE PLANTAS

El viernes 28 dimos el gran salto... trasplantamos nuestras plantas a macetas. Aquí os dejamos algunas instantáneas del momento.

Halloween en 4º A.

Algunos alumnos interpretando canciones de halloween por todas las aulas.

 Maquillándose para realizar una representación "terrorífica" en el salón de actos.

 Esa mañana se lo pasaron "de miedo".

Producto final del proyecto de 4º A.

 Algunos grupos expusieron sus trabajos en el salón de actos.

 Pasaron sus plantas a macetas y luego comentaron el trabajo de sus compañeros.

EXPOSICIONES DEL PRODUCTO FINAL

Hola de nuevo, los alumn@s de 4ºB realizaron las exposiciones de su producto final el pasado lunes. En ellas se muestra el trabajo que cada equipo ha ido desarrollando durante el proyecto. La verdad es que han quedado geniales. Aquí están los vídeos que lo demuestran.

Más momentos relacionados con el proyecto sobre las plantas.

 La ya mencionada visita de Juan José al cole donde nos dio una charla muy interesante sobre árboles frutales.

Durante estas semanas han hecho un gran trabajo por grupos y pronto expondrán a sus compañeros su proyecto final.

VISITA DE JUAN JOSÉ AL COLE.

El viernes pasado tuvimos una visita muy especial. Juan José, el abuelo de Nuria de 4ºB, vino y nos habló sobre la agricultura en Villena. Aprendimos muchas cosas sobre los árboles frutales como el manzano, el cerezo, el peral,el nogal, el almendro y el olivo. ¡Hay que ver cuánto saben nuestros abuelos!

Aquí tenéis algunas fotos de la visita.

ALGUNOS VÍDEOS INTERESANTES SOBRE LAS PLANTAS

Aquí os dejo dos vídeos que os pueden ayudar a conocer mejor  las plantas.

El primero es sobre la nutrición y la fotosíntesis de las plantas, ¡es muy interesante!

y el segundo es sobre las partes de una planta ¡A disfrutar!

 

GERMINANDO SEMILLAS

El viernes 30 de septiembre comenzamos un nuevo reto: GERMINAR SEMILLAS. Los alumnos de 4ºB trajeron semillas variadas para germinarlas; lentejas, alubias (blancas y pintas), garbanzos, semillas de uva, kiwi, calabaza y lombarda. Además también trajeron algunos tubérculos como batatas y patatas.
A lo largo del curso irán llevando un cuaderno de observación y nosotros compartiremos aquí algunas de las fotos.
De momento aquí van algunos vídeos de la experiencia.
¡Esperamos que os gusten!

Alumn@s de 4º A realizando el proyecto sobre las plantas.

 Han formado seis grupos donde trabajan diferentes aspectos relacionado con las plantas.

 María posando junto a uno de sus trabajos individuales que expuso en el aula

Zoe junto a Paula y Marta tras exponer su trabajo individual relacionado con la  polinización.

VÍDEOS PROYECTO: PON UNA PLANTA EN TU VIDA

Estos son los vídeos de las exposiciones individuales del proyecto de los alumnos de 4ºB. ¡Hay que ver cuanto saben!

PON UNA PLANTA EN TU VIDA

            Queridas familias:

            Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de Las plantas. Por eso, este proyecto se llama: “Pon una planta en tu vida”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• Diferencias entre seres vivos e inertes.
• Clasificación de las plantas.
• Nutrición de las plantas
• Reproducción de las plantas.
• Partes de una planta y de una flor.
• Huertos urbanos.
• Importancia de las plantas para la vida.

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

BIENVENID@S A ESTA AVENTURA

Bienvenid@s a este nuevo curso,

los tutores de 4º empezamos junto a vosotr@s una nueva aventura. En este blog os iremos informando de los acontecimientos más relevantes de este curso. Pondremos noticias de interés, compartiremos experiencias, fotografías, sugerencias y todo aquello que creemos puede ser del interés de tod@s nosotr@s.

Deseamos que lo disfrutéis tanto como nosotr@s y esperamos vuestr@s comentarios.

¡Feliz aventura!