TALLER DE VENDAJES

El jueves realizamos el último taller dentro de nuestro proyecto MI CUERPO MI TESORO.
En esta ocasión aprendimos a hacer vendajes de la mano de Eva, la madre de Aritz, que también es enfermera y sabe un montón. ¡Muchas gracias!

EXCURSIÓN A ALDAIA

El pasado martes 5 de diciembre nos fuimos de excursión.
Nuestro viaje fue a Aldaia, Valencia, y allí visitamos el museo del abanico y la fábrica de Danone.
Aquí compartimos algunas fotos.




Los maestros artesanos de abanicos incluso tuvieron tiempo de hacernos algún truco de magia.

GUÍAS DE BUENOS HÁBITOS- EXPOSICIÓN GRUPOS.

TALLER DE ALIMENTACIÓN, AULAS FELICES Y RCP

La semana del 27 de noviembre al 1 de diciembre, tuvimos el placer de contar con algunos talleres muy interesantes.
 Entre ellos estuvo el TALLER DE ALIMENTACIÓN llevado a cabo por Asunción, la madre de Ricardo. Ella es enfermera y matrona y nos dio información muy valiosa sobre la dieta saludable. Después de su presentación pudimos degustar manjares que nos trajo como: compota de manzana, pan integral con aceite de oliva, frutos secos y frutas variadas.

 También tuvimos en clase el TALLER DE AULAS FELICES donde se realizaron dinámicas lúdicas para trabajar la inteligencia emocional. ¡Qué bien lo pasamos! 

 Y, para terminar la semana, vino a visitarnos Ana, la madre de Zoe. Ella es enfermera en urgencias y nos explicó cuál es la maniobra de reanimación cardiopulmonar (RCP). ¡Todos practicamos!

Aquí os dejamos algunas fotos de nuestros talleres.

EXPOSICIONES INDIVIDUALES PBL: MI CUERPO, MI TESORO

Aquí os dejamos los vídeos de las exposiciones individuales del PBL 2.
¡A disfrutar!

LAS FRACCIONES:

ALGUNOS JUEGOS PARA PRACTICAR:

       SUMAS DE FRACCIONES                                               RESTAS DE FRACCIONES

     FRACCIONES BÁSICAS                                                 FRACCIONES EQUIVALENTES

PBL2. MI CUERPO, MI TESORO.

Queridas familias:

            Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio del cuerpo humano. Por eso, este proyecto se llama: “Mi cuerpo, mi tesoro”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• Órganos y aparatos de la función de relación.
• Huesos del cuerpo humano.
• Músculos del cuerpo humano.
• El sistema nervioso.
• Estilos de vida saludables y no saludables.
• Primeros auxilios.

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Un cordial saludo

L@s tutores de 5º

FOTOS PROYECTO UN MAR DE GENTE

ALGUNAS FOTOS DE NUESTRO TRABAJO EN ESTE PRIMER PROYECTO DEL CURSO.

PRODUCTOS FINALES GRUPOS - UN MAR DE GENTE

L@s alumn@s de 5ºB han presentado así sus productos finales. ¡Enhorabuena por vuestros trabajos!

HALLOWEEN

Hoy hemos hecho algunas actividades escalofriantes en el cole. Nos han contado historias de brujas, hemos hecho manualidades y hemos visto un vídeo muy gracioso que nos ha encantado. Compartimos algunas fotos y el vídeo de la peli con vosotr@s. HAPPY HALLOWEEN!!

Room.On.The.Broom.2012.HDTV.x264-C4TV from Thomas Oxford on Vimeo.

Exposiciones individuales-PBL1. UN MAR DE GENTE

NUESTROS DEBERES Y DERECHOS.

Unas fotografías de la elección democrática de nuestros derechos y deberes en clase. Hemos ejercido nuestro derecho al voto.

PBL1: UN MAR DE GENTE

Queridas familias:

            Vamos a realizar un proyecto. Nos centraremos en el estudio de España. Por eso, este proyecto se llama: “Un mar de gente”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• La organización territorial española.
• Población rural y urbana.
• Densidad de población
• Inmigración.
• La sociedad española.
• La cultura española.
• La organización política española.

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Un cordial saludo

L@s tutores de 5º

¡EMPIEZA UN NUEVO CURSO!

Hola de nuevo. Ya estamos en 5º de primaria, empieza un nuevo curso de experiencias, aprendizajes y sueños. Como en cursos anteriores trabajaremos las asignaturas de ciencias por proyectos y esperamos disfrutar más, si cabe. BIENVENIDOS :))

VÍDEOS EXPOSICIONES SOBRE MI DIARIO VIAJERO

2ª VISITA A LA BILIOTECA DE LA PAZ.

JUEGOS DEPORTIVOS.

El viernes 2 de junio fuimos al polideportivo para participar en los juegos deportivos junto con el resto de coles de Villena. ¡Qué grandes atletas!

ALGUNOS VÍDEOS SOBRE LOS USOS HORARIOS

INVENTAMOS CONSTELACIONES.

En artística inventamos constelaciones. ¡Qué divertido!

Cine en valores y Teatro en inglés.

RICARDO RECOGE SUS PATATAS

NO HAY NADA TAN MOTIVADOR COMO RECOGER LOS FRUTOS DE LA COSECHA.

PRESENTACIONES FIN DE PROYECTO EDAD ANTIGUA

En este proyecto l@s alumn@s de 4º han realizado sus propias presentaciones. Aquí están sus exposiciones. ¡Buen trabajo!

ANCIENT ROME LAPBOOK

En las asignaturas de inglés y art hemos estado haciendo un "lapbook" de Roma relacionado con nuestro proyecto. Ha sido un trabajo muy duro pero aquí está el resultado. ¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

SALIDA A SAN BARTOLOMÉ

El pasado 12 de abril salimos a comernos la mona a San Bartolomé.

Vídeo sobre las Guerras Púnicas.

Nos acercamos a la Biblioteca Pública Municipal "La Paz".

Nos enseñaron los sistemas de clasificación de la colección de libros de la biblioteca, así como los servicios que ofrece.

EXPOSICIONES SOBRE ANTIGUAS COLONIAS FENICIAS Y GRIEGAS

ALGUNOS VÍDEOS Y ENLACES SOBRE LA EDAD ANTIGUA

VÍDEOS:




  ENLACES:

LA DOMUS ROMANA

TRIVIAL EDAD ANTIGUA

HISTORIA DE LA ANTIGUA GRECIA

LA CIVILIZACIÓN ROMANA

VÍDEO SOBRE LOS DIOSES GRIEGOS Y ROMANOS.

UN TOUR POR LA EDAD ANTIGUA

Queridas familias:

            Estamos realizando un nuevo proyecto. Nos centraremos en La Edad Antigua. Por eso, este proyecto se llama: “Un tour por la Edad Antigua”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

·         Las primeras civilizaciones: fenicios, griegos, egipcios y romanos.

·         Cronología

·         Características: formas de vida, organización social y política, cultura.

·         Arte

·         Avances

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Un cordial saludo

L@s tutor@s de 4º

ALGUNOS MOMENTOS DEL PROYECTO SOMOS TROGLODITAS

LA VENUS DE WILLENDORF

La Venus de Willendorf parece ser la más importante de este tipo de estatuillas prehistóricas. Fue encontrada en Willendorf (Austria) y actualmente se encuentra en el museo de Historia Natural en Viena y en 2008 se celebró el primer centenario desde su hallazgo. .Se estima que su antigüedad remonta a 25.000 años atrás. Está hecha por el Homo Sapiens Sapiens en piedra caliza pintada con ocre rojo y mide 11 cm. En ella resaltan los atributos femeninos, senos y vientre, por lo que se la asocia con la fecundidad y la maternidad.

 NUESTRA CREACIÓN... 
 Después de observar la lámina con la imagen de la Venus, hemos decidido que para  modelar una Venus de arcilla necesitaríamos hacer:

 - Una bola grande para el cuerpo.
 - Una bola mediana para la cabeza.
 - Dos bolas pequeñas para los pechos.
 - Dos conos para las piernas.


LA VENUS DE WILLENDORF

JOAN MANUEL GISBERT NOS VISITA

El viernes 10 de marzo nos visitó Joan Manuel Gisbert, nos contó algunas curiosidades sobre su libro; El palacio de los tres ojos, que tanto nos gustó y hasta nos echó un autógrafo. Nosotros le obsequiamos con algunos de los retratos que de él habíamos hecho y quedó encantado.

VISITA YACIMIENTO LUCENTUM Y MARQ, ALICANTE.

Qué mejor forma de comenzar nuestro proyecto de Roma que esta estupenda excursión. Visitamos el yacimiento de la antigua ciudad romana de Lucentum y la sala de Roma del MARQ. También hemos hecho un taller de mosaicos. ¡Qué bien lo hemos pasado!

VÍDEOS PROYECTO DE LA PREHISTORIA

Aquí os dejamos los vídeos de las exposiciones individuales y de grupo del proyecto sobre la prehistoria. Esperamos que los disfrutéis.

SAÚL RECOGE SUS PRIMERAS PATATAS

HACEMOS PINTURAS RUPESTRES

CARNAVAL 2017

La cueva de Lascaux, Francia. Viaje virtual.

VISITA VIRTUAL ALTAMIRA

Vídeo sobre la Prehistoria

PROYECTO: SOMOS TROGLODITAS

Queridas familias:

            Estamos realizando un nuevo proyecto. Nos centraremos en La Prehistoria. Por eso, este proyecto se llama: “Somos trogloditas”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

·         Las etapas.

·         Cronología

·         Características: formas de vida, organización social y política, cultura.

·         Arte

·         Avances

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Un cordial saludo

L@s tutor@s de 4º

RECITAL DE POESÍA

EXPOSICIONES DE LAS GUÍAS TURÍSTICAS

Diferentes momentos en la realización de la tarea final del proyecto sobre ríos. (4ºA).

EXPOSICIONES SOBRE LOS RÍOS DE ESPAÑA

Visita a "Casa Tápena" (Onil).

¿QUÉ ESTAMOS LEYENDO?

Estamos leyendo El palacio de los tres ojos de Joan Manuel Gisbert. Aquí os dejo el enlace a su página oficial para l@s más curios@s.

PÁGINA OFICIAL DE JOAN MANUEL GISBERT

PBL3: DEL VINALOPÓ AL NERVIÓN HAY PAISAJES A MONTÓN

Queridas familias:

            Estamos realizando un nuevo proyecto. Nos centraremos en los distintos paisajes y ríos de España. Por eso, este proyecto se llama: “Del Vinalopó al Nalón hay paisajes a montón”. Como sabéis es muy importante la participación de las familias para aportar información, para ayudar y motivar a vuestros hijos en esa búsqueda, e incluso viniendo al colegio a aportar algo interesante sobre este proyecto. Estaremos encantados de recibir vuestra visita.

            Vamos a investigar, entre otras cosas, sobre:

• Las vertientes y los ríos de la Península Ibérica:

-          Identificación y representación en un mapa.

-          Partes de un río

-          Características en cuanto a caudal y pendiente.

• Los distintos tipos de paisajes de España:

-          Clima

-          Parques naturales

-          Flora

-          Fauna

            Los niños ya pueden traer cualquier tipo de información sobre el tema del proyecto: libros, vídeos, periódicos, artículos, revistas, objetos, dibujos, carteles preparados por ellos mismos o cualquier cosa que se les ocurra. Pero es muy importante que todo lo que traigan desde casa, han de saber explicarlo en clase a los compañeros, así que previamente habrán de hacer un trabajo en casa junto a vosotros. Han de seleccionar la información importante que quieran contar, preparar lo que van a decir, si quieren traer un objeto, pueden escribir lo que nos vayan a contar sobre él, pueden ensayar la exposición con vosotros. Su exposición en clase, se beneficiará si lo leen antes con vosotros y os lo cuentan previamente. También vamos a tener muy en cuenta la presentación de los trabajos elaborados en casa. Los niños tienen que cuidar el orden y el aseo de todo aquello que nos traigan. No se trata de traer mucha información, sino de que entiendan y sepan transmitirnos aquello que quieren aportar al aula.

Un cordial saludo

L@s tutor@s de 4º

Alumn@s de 4ºB haciendo pareados.

Seguimos experimentando con la poesía.

DÍA DE LA PAZ 2017.

FOTOS 4º B

Nuevo enlace para jugar con el relieve de España.

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/relieve-de-espaa/b08c36e5-ed54-46e1-995f-354b59d8dd08

Somos "cantaores" de flamenco

¿Quién dijo que la poesía es aburrida? Que se lo digan a los alumn@s de 4ºB. ¡Qué bien lo pasamos!

Video informativo sobre los ríos.

Enlaces para jugar a localizar nuestros ríos.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esparios1eb.html


https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-de-espaa/6b90cb5d-8084-4d44-9cc6-990fe7068e38

El primer enlace es más básico y el segundo es para jugadores más experimentados.